G4 Енерговиробництво (за спеціалізацією)

Професійна підготовка фахівців спрямована на розробку, проектування та експлуатацію енергетичного обладнання для атомної та теплової енергетики, створення енергоефективних технологій та систем термостабілізації для енергетичного та галузевого машинобудування, промисловості, комунально-побутового сектору та ін. Отримані фундаментальні знання і практичні навички дозволять випускникам працювати з ядерними енергетичними установками, енергетичними, промисловими і побутовими котлами, промисловими печами, паровими та газовими турбінами та ін. Випускники працюють на інженерних та керівних посадах в енергетичних компаніях, ТЕС та АЕС, проектних та наукових установах, фірмах-виробниках енергетичного обладнання (Vaillant, Viessmann, Buderus та ін.).

Навчання орієнтоване на найбільш важливу і перспективну сферу енергетичної галузі – атомну енергетику. Студенти отримують ґрунтовну фізико-математичну, комп’ютерну та інженерну підготовку, знання з іноземних мов, уміння працювати з сучасними програмними кодами. Їх готують до експлуатації ядерних енергетичних установок, моделювання нейтронно-фізичних та теплогідравлічних процесів в устаткуванні АЕС, вирішувати проблеми надійності та безпеки об’єктів атомної енергетики. Студенти вивчають сучасні програмні продукти і мови програмування: AutoCAD, Inventor, MathCad, ANSYS-Fluent, SolidWorks та Python, C++.Практична підготовка здійснюється на підприємствах НАЕК «Енергоатом», а також на унікальному багатофункціональному тренажері реактора типу ВВЕР, який передано кафедрі Міністерством енергетики США.

Випускники отримують кваліфікацію енергетик (за програмою бакалаврської підготовки) або інженер-енергетик, інженер-технолог чи інженер-дослідник (за програмою магістерської підготовки). Рівень вирішуваних професійних завдань випускниками спеціальності лежить у межах від участі у певному виді діяльності до самостійного керівництва цими видами діяльності в галузі енергетики на інженерних та керівних посадах.

Підготовка фахівців у галузі відновлюваної енергетики, яка є однією з пріоритетних для розвитку енергетики в Україні та в світі, базується на комплексному використанні сонячної, вітрової, гідро-, геотермальної та біоенергії для забезпечення споживачів екологічно чистою електричною та тепловою енергією. Випускники працюють в академічних інститутах, державних енергетичних установах та приватних підприємствах, які займаються проектуванням, монтажем і технічним обслуговуванням сонячних, вітрових, гідро-, біоелектростанцій та комплексних систем енергоживлення споживачів різних типів.

Мета ОП: підготовка фахівців, здатних розраховувати, проєктувати, використовуючи сучасні методи проєктування і комп’ютерні технології; експлуатувати, виготовляти, монтувати, налагоджувати і ремонтувати теплоенергетичне устаткування та системи термостабілізації, а також впроваджувати енергоефективні та енергозберігаючі технології, здійснювати інноваційну професійну діяльність у тепловій та ядерній енергетиці. Програма базується на наукових положеннях із врахуванням сучасних технологій та тенденцій в енергетиці та сприяє формуванню компетентностей, що спрямовані на професійний, інтелектуальний, соціальний та творчий розвиток.

Мета ОП полягає у фундаментальній підготовці професіоналів, здатних вирішувати складні інженерні задачі та практичні проблеми у галузі електричної інженерії та здійснювати професійну діяльність шляхом інтернаціоналізації освітнього процесу в умовах сталого інноваційного науково-технічного розвитку суспільства Програма базується на наукових положеннях із врахуванням сучасного стану розвитку енергетики. Програма спрямована на формування таких компетентностей здобувачів вищої освіти, що уможливлюють їх всебічний професійний, інтелектуальний, соціальний та творчий розвиток з урахуванням нових реалій і викликів сьогодення для здійснення інженерної та інноваційної діяльності. Ключові слова: атомна енергетика, ядерно-фізичні процеси, теплогідравлічні процеси, теплотехнологічне обладнання.

Навчання за освітньою програмою здійснюється в рамках спеціальності 143 Атомна енергетика за денною та заочною формами навчання в магістратурі. Навчання проводять викладачі, які пройшли стажування в Техаському університеті США, Сандійській національній лабораторії США та взяли участь в навчальних курсах МАГАТЕ. Практична підготовка проводитиметься на базі Навчального центру з фізичного захисту, обліку та контролю ядерних матеріалів ім. Дж. Кузмича Інституту ядерних досліджень НАН України та найсучасніших лабораторіях, укомплектованих та переданих кафедрі МАГАТЕ.

Підготовка професіоналів, здатних вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у теплоенергетичній сфері та здійснювати інноваційну професійну діяльність, що передбачає застосування теорій та принципів роботи сучасного теплоенергетичного устаткування об’єктів промисловості, електротехнічного комплексу та муніципальної енергетики. Особливістю програми є міждисциплінарна та багатопрофільна підготовка професіоналів у галузі теплоенергетики. Здобувачі вищої освіти мають можливість здобути знання із суміжних галузей, опанувати знання сучасних енергетичних систем та процесів завдяки можливості формування гнучкої індивідуальної траєкторії навчання.

ОПП надає фундаментальну підготовку, яка дозволяє здійснювати діяльність у теплоенергетичній галузі та суміжних галузях, проводити енергетичне обстеження теплоенергетичних систем, громадських, житлових будівель та промислових підприємств, створювати системи енергетичного менеджменту, проводити інжиніринг енергетичних систем, які направлені на раціональне використання альтернативних видів енергії, використовувати сучасні програмні комплекси для проведення енергетичного моделювання (ANSYS, MathCAD, Matlab, DesignBuilder, Energy Plus та ін). Випускники ОПП обіймають провідні посади енергетичних менеджерів, експертів, науковців у державних та комунальних установах, в НАНУ, проєктувальних організаціях, фірмах та компаніях енергетичного напряму.

Підготовка фахівця, здатного вирішувати складні задачі у галузі відновлюваної енергетики та здійснювати інноваційну професійну діяльність, з застосуванням теорії та принципів роботи об'єктів та систем нетрадиційної та відновлюваної енергетики, працювати в умовах сталого інноваційного науково-технічного розвитку суспільства, а також в умовах трансформації ринку праці. Випускники працюють в академічних інститутах, державних енергетичних установах та приватних підприємствах, які займаються конструюванням, проектуванням експлуатуванням, виконують монтаж, налагодження та ремонт, створюють нове обладнання та впроваджують новітні технології, приймають участь в наукових дослідженнях та здійснювати викладацьку діяльність в сфері відновлюваної енергетики.

Мета ОП полягає у фундаментальній підготовці професіоналів, здатних вирішувати складні інженерні та наукові задачі і проблеми у галузі електричної інженерії та здійснювати інноваційну професійну діяльність на базі науково-дослідницького підходу. Програма базується на наукових положеннях із врахуванням сучасного стану розвитку енергетики. Програма спрямована на формування таких компетентностей здобувачів вищої освіти, що уможливлюють їх всебічний професійний, інтелектуальний, соціальний та творчий розвиток з урахуванням нових реалій і викликів сьогодення для здійснення інженерної, науково-дослідницької та інноваційної діяльності. Ключові слова: атомна енергетика, ядерно-фізичні процеси, теплогідравлічні процеси, енергоефективність.

Підготовка висококваліфікованих професіоналів у сфері теплоенергетики, що володіють знаннями з теорії та практики теплових процесів складних теплоенергетичних систем. Формування здатності застосувати сучасні і перспективні методи вдосконалення та експлуатації теплоенергетичного устаткування, а також проводити інноваційну та науково-дослідну діяльність в галузі на засадах сталого розвитку суспільства для забезпечення гідного місця України в світовому співтоваристві. Готовність до здійснення взаємодії з представниками світової науково-технічної спільноти, всебічного професійного, інтелектуального, соціального та творчого розвитку особистості в науково-професійному середовищі в умовах цифрової трансформації економіки та суспільства.

Підготовка висококваліфікованих, конкурентоспроможних, інтегрованих у європейський та світовий науково-технічний простір професіоналів ступеня доктора філософії з енергетичного машинобудування, здатних до самостійної науково-дослідної, науково-інноваційної, організаційно-управлінської, педагогічної діяльності у закладах вищої освіти в галузі технічних наук за спеціальністю G4 Енергетичне машинобудування та суміжних галузей, шляхом інтернаціоналізації освітнього процесу в умовах сталого інноваційного науково-технічного розвитку суспільства і реалізується через гармонійне і багатовимірне виховання майбутніх висококваліфікованих технічних професіоналів, здатних комплексно й системно аналізувати проблеми енергетичного машинобудування та суміжних галузей, усвідомлюючи природу оточуючих процесів і явищ, забезпечувати і провадити міжкультурну комунікацію; формування високої адаптивності здобувачів вищої освіти в умовах трансформації ринку праці через взаємодію з роботодавцями та іншими стейкхолдерами.

Підготовка висококваліфікованих, конкурентоспроможних, інтегрованих у європейський та світовий науково-технічний простір професіоналів ступеня доктора філософії з енергетичного машинобудування, здатних до самостійної науково-дослідної, науково-інноваційної, організаційно-управлінської, педагогічної діяльності у закладах вищої освіти в галузі технічних наук за спеціальністю 143 Атомна енергетика та суміжних галузей, шляхом інтернаціоналізації освітнього процесу в умовах сталого інноваційного науково-технічного розвитку суспільства.

Підготовка висококваліфікованих, конкурентоспроможних, інтегрованих у європейський та світовий науково-технічний простір професіоналів ступеня доктора філософії з теплоенергетики, здатних до самостійної науково-дослідної, науково-інноваційної, організаційно-управлінської, педагогічної діяльності в закладах вищої освіті в галузі технічних наук за спеціальністю G4 «Теплоенергетика» та суміжних галузей у закладах вищої освіти, шляхом інтернаціоналізації освітнього процесу в умовах сталого інноваційного науково-технічного розвитку суспільства.